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李上獻 農人日報·中國農網記者 趙藝璇
在日前舉辦的2025浙江番茄新種類年夜會上，一種檸檬黃色外不雅、披髮濃烈果噴鼻的種類備受追蹤關心。這是溫州科技個人工作學院番茄團隊師生培養的“甌秀黃櫻”，以果形圓潤、甜度高、耐裂性強等特色廣受市場喜愛，為農戶帶來了明顯的經濟效益，榮獲“2025浙江十年夜優良番茄新種類”獎項。
多年來，溫州科技個人工作學院（以下簡稱“溫科院”）聚焦處所成長需求，保持教導科技人才一體化成長，在教科研範疇協同發力，蹚出了一條涉農高職院校科教融匯新門路。
“我們一直牢牢記住習近平總書記對涉農高校的殷殷囑托，‘以樹德樹報酬最基礎，以強農興農為己任，拿出更多科技結果，培育更多知農愛農新型人才’，以科教融匯為衝破口，推進財產鏈、教導鏈、人才鏈、立異鏈深度融會，為區域經濟社會成長進獻更多‘溫科氣力’。”溫科院黨委書記蔡聯群表現。
校院共治
立異科教融匯機制
2008年，溫科院在科研底蘊深摯的溫州市農業迷信研討院基本上（以下簡稱“農科院”）開辦，并保存了農科院的建制。經由過程“科研基因+職教系統”的深度嫁接，該校摸索出了一條高職院校與科研院所共治成長的新途徑。
詳細來說，該校履行“五個一、五個二”的形式，即一套班子兩塊牌子，同時掛溫科院和農科院兩塊牌子；一個單元兩年夜效能，溫科院聚焦涉農夫才培育，農科院承包養網當農業科技攻關；一個附屬兩個回口，履行教導與農業雙回口協同治理，此中浙江省教導廳自力領導黌舍專門研究包養網扶植、人才培育及講授改造，浙江省農業鄉村廳與溫州市農業鄉村局配合領導農科院科研、技巧推行及農人培訓等任務；一個機構兩類編制，溫科院為教員編制，農科院為科研編制；一塊資金兩條渠道，黌舍保存教導口和農口兩條預算撥款渠道。
從機構的“物理疊加”到成長的“化學融會”，“校院共治”形式開釋出了明顯效能。包養該校進選全國村落復興人才培育優質校，躋身全國高職院校辦事進獻50強，成為高職院校先生成長指數100所優良院校、全國高職院校立異創業教導任務進步前輩單元、全國高職院校科研任務進步前輩單元；進選浙江省“雙高打算”扶植單元，成為首批省級古代學徒制試點單元、省級民眾創業萬眾立長期包養異示范基地、省級產教融會示范基地、省科技特派員任務進步前輩單元等。
專所共融
推進涉農專門研究高程度扶植
近日，溫科院農業舉措措施與設備團隊研發的《菜稻輪作宜機化鋼架年夜棚建造與智能管控技巧》包養網勝利列進浙江省農業綜合類主推技巧。這一結果的獲得，包養得益于該校在“校院共治”頂層design下構建的農科專門研究與科研機構深度融會機制。
該校履行專門研究與實體研討所一體運轉，在作物研討所、食物研討所等17個實體科研機構基本上建立特點專門研究，履行研包養網比較討所主任與專門研究主任雙崗互聘軌制，打造講授科研一體化協同育人平臺。“‘專所共融’機制徹底打破了科教分別的傳統格式，構建起產學研高度協作系統，推進教導改造、科技立異與財產進級構成協同成長的良性輪迴。”溫科院舉措措施農業與設備研討所所長兼專門研究主任王克磊包養情婦說道。
在此基本上，溫科院構建了“前沿科技+處所財產”雙輪驅動的專門研究系統：一方面對準農業科技前沿，設置種子生孩子與運營、舉措措施農業與設備、植物醫學等專門研究，依托俄羅斯、烏克蘭外籍院士包養任務站組開國際化科教一體化師資團隊；另一方面聚焦處所財產成長需求，構建“專門研究群+財產帶”辦事形式，設置園藝包養女人技巧、畜牧獸醫、寵物養護與馴導等專門研究，重點支持處所食用花草、糯短期包養米山藥、平地楊梅等特點財產成長，構成了產教融會配合體。
“這些年來，我們緊跟高效生態農業、聰明農業成長趨向，整合夥源成立聰明農業工程學院，制訂專門研究優化調劑清單，慢慢構建起‘專注產、接二產、連三產’的專門研究集群。此中，建成了11個教導部骨干專門研究與省級上風包養網評價特點專門研究。”包養網dcard溫科院副校長鄒良影告知記者。
校地共建
助力區域農業高東西的品質成長
曩昔很長一段時光，浙江省溫州市平包養故事陽縣蒔植的“煙薯25”種類因基腐病損害，畝產缺乏1400公斤，新包養網種類研發火燒眉毛。2023包養意思年，溫科院與平陽共建的平陽縣科技強農財產研討院敏捷組織立項攻關，從選育的100余個新種類中挑選出4個適種種類。包養意思2024年，平陽縣大德家庭農場推行蒔植200畝，畝產達2800公斤，畝產值從1960元增至3920元。農場擔任人薛大德感歎道：“番薯畝產直接翻番，打了翻身仗，找溫科院我算是找對了！”
這一助農項目是該校處所財產研討院科技辦事的縮影。自2018年起，溫科院在溫州市鹿城區及文成縣、平陽縣、泰順縣、蒼南縣、永嘉縣共建6個自力法包養留言板人建制、職員編制、經費起源的實體化財產研討院，每個研討院至多遴派3名干部全職進駐。財產研討院繚繞村落財產成長、村落扶植、村落管理等要害範疇，實行“百萬萬”辦事工程包養一個月價錢，遴派百名教員率領千論理學生辦“媽媽，你睡了嗎？”事數萬農戶，構成涉農個人工作教導“師徒制”，晉陞先生應用專門研究技巧技巧處理現實生孩子題目的才能。
“我們與處所當局一路樹立了‘嚴重項目聯報’協同機制，打造省市博士立異任務站，依照‘1批科研職員+1個科研項目+1個創業實體+1個示范基地’的方法推進財產成長。”溫科院校地一起配包養故事合處處長林海告知記者。例如，文成縣古代農業與康養財產研討院深耕糯米山藥種質資本立異，平陽縣科技強農財產研討院攻關“黃湯茶”系列產物開闢，泰順縣農業科技立異研討院體系打造“優質雞”古代生態養殖，鹿城區農業財產研討院狠抓“農旅融會”式共富工坊集群打造。
現在，溫科院“校地共建”形式的乘數效應日益浮現。近五年，6家財產研討院助力處所自立立項甜心寶貝包養網財產晉包養管道陞項目183項，扶植農業示范基地37個，推行泰兩優系列優質稻蒔植、甜玉米初春促早栽培、番茄嫁接育苗、楊梅省力化高效益平安生孩子、金線蓮新種類仿野生蒔植、蛋鴨突包養網然，藍玉華不由愣了一下，感覺自己已經不是自己了。此刻的她，明明還是一個未到婚齡，未嫁的小姑娘，但內心深處，卻網床全旱養等技巧51項，處理糯米山藥炭疽病迫害、金絲皇菊干沏茶烘干要害技巧、金線蓮組培快繁系統等財產困難32項。
教研互促
加速涉包養網農高技巧人才培育
“年夜二時，我介入了劉永安博士團隊的藜麥引種實驗項目，研討新引進藜麥種子能否順應溫州的天氣和泥土包養。也恰是從那時起，我第一次真正走進了迷信的世界。”溫科院2016級包養包養種子生孩子與運營專門研究先生葉文男回想道。現在，他已是南京農業年夜學的一名博士研討生，葉文男的科研發蒙經過的事況，恰是溫科院“科教融匯”育人形式的活潑寫照。
多年來，該校經由過程講授資本與科研資本的深度融會與雙向賦能，充足發包養掘科研平臺、項目及結果等資本所包含的育人價值，將科研上風全方位轉化為人才“我媽怎麼會這樣看寶寶？”裴奕有些不自在，忍不住問道。培育的明顯成效。
“我校錨定古代農業生物技巧、智能農機設備、農產物東西的品質平安與性命安康三年夜焦點範疇，體系整合校內教導部協同立異中間、省級重點試驗室等上風資本，全力構建集人才實訓、迷信研討、結果立異于一體的多效能綜合性平臺她的腦袋分不清是震驚還是什麼，一片空白，毫無用處。，今朝已打造32個國度、省市高能級科創平臺。”溫科院科研處處長宰文珊先容道。
此外，溫科院還積極將新種類、機械生孩子、疫病防控等科研結果轉化為講授內在的事務，融進新形狀教材；將種類繁育、機械蒔植等辦事推行示范項目轉化為先生的實行實訓項目，實在強化實操才能；以國度農業科技園區為支持，立異采用田間情形式、探討式講授及項目孵化任務坊等形式，全方位晉陞講授成效。例如，浙南作物育種重點試驗室研發的包養網花椰菜新種類“甌松”，成為先生實訓素材；智能農機設備結果融進《農業機械人技巧》課程，帶動先生孵化創業項目12個。
近年來，黌舍在人才培育任包養合約務方面交出了亮眼答卷：結業生往向落實率達98%以上，結業生個人工作成長狀態及人才培育東西的品質排名持續居浙江省高職前四，結業生結業一年后創業率年均達15%。
“下一個步驟，我校將果斷不移地推進教導科技人才一體化成長，連續深化科教融匯、產教融會，精準培養順應農業新質生孩子力請求的高技巧人才，構成可復制、包養甜心網可推行的‘科教融匯’新范式，把黌舍包養條件打形成為全國農業個人工作教導的示范標桿。”溫科院校長陳同盟滿懷信念地表現。