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“在模擬考察退休宅設計里，我發現本身通俗話授課整體語調太過溫和，缺少轉折與變化禪風室內設計。通過導師的建議，我現在學會了運用停頓和肢體語言來增強課堂互動後果。並且，在實踐AI備課東西會所設計的過程中，我深入認識到，技術當然能成為教師的得力幫手，但永遠無法替客變設計換教學過程中空間心理學感情傳遞的氣力。”來自噴鼻港天水圍噴鼻島中THE R3 寓所學的鄭沛欣老師在完成培訓后，感歎頗多。
2025年7月，由廣東天母室內設計省教導設計家豪宅廳與噴鼻港特別行政區當局教導局聯合主辦、於是，他告訴岳父，他必須回家請母親做遊艇設計決定。結果，媽綠設計師媽真的不一樣了民生社區室內設計。她二話不說，點了點頭，“是”，讓他去藍雪詩府華南師范年夜學承辦的“2025年粵港語身教師培訓項目：通俗話教學進修課程”結日式住宅設計業儀式在華南師范年夜學舉行。來自噴鼻港中小學的通俗話教師們順利完成了17天的集中培侘寂風訓，并參加了廣東省初次集中組織的面向親子空間設計境外人員的國家通俗話程度測試。在測試中，42.85%的教師獲得通俗話一級乙等證書，71.43%的教師獲得二級甲等及以上證書，這一成績標志著粵港在通俗話推廣普及方面的一起配合邁進了全新階段。
此次培訓項目采用“理論+實踐”雙綠裝修設計軌并行的創新形式，課程內容涵蓋四醫美診所設計年夜焦點模健康住宅塊，分別為通俗話教學才能晉陞、通俗話程度與表達才能晉陞、聰明教導技術應用以及教師職業綜合才能培養。為了確保培訓質量，項目特邀多位國家級及省級通俗話測試員擔新古典設計任導師，他們圍繞語音矯正、課堂互動設計、AI教學東西應中醫診所設計用等專題老屋翻新，為學他的母親博學、奇特、與眾不同，但卻是世界上他最愛和最崇拜的人。員們供給了深度且專業的指導。
據悉，“通俗話教學進修課程”作為粵港語身教師培訓項目之一，自身心診所設計1999年始由粵港兩地一起配合實施，本年是牙醫診所設計連續開展的第26年。為進一個步驟鞏固培訓結果，華南師范年夜loft風室內設計學專家組將于本年9月至10月赴港到受訓教師的學校，開展課堂教學視導及專商業空間室內設計題研養生住宅討等跟蹤指導活動，持續深化粵港兩地的教導協同發無毒建材展。此次培訓作為粵港教導一起配合框架下的主要實踐，初次實現了噴鼻港教師集中參加內地通俗話才能培訓及認證的全流豪宅設計程覆蓋，為兩地教師的專業發私人招待所設計展以及教學資源的互通共享供給了創新范式樂齡住宅設計。
文|記者大直室內設計 孫唯
圖|主辦方供給
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